今天是樂(lè)讀貓2021年“閱自然”主題夏令營(yíng)之童話武義讀行之旅的第2天

     一日之計(jì)在于晨，我們的第二天讀行之旅由學(xué)跳《樂(lè)讀貓之舞》和誦讀《詩(shī)經(jīng)·子衿》開始

     “青青子衿，悠悠我心”中的青青、悠悠正是《小野獸學(xué)堂》中的小兔子青青和悠悠

     同時(shí)，我們以曹操《短歌行》對(duì)“青青子衿，悠悠我心”的引用，告訴寶貝們，相同的經(jīng)典，引用在不同語(yǔ)境之中，可以表達(dá)出不同的意思，所以，我們也要多閱讀、多積累、多運(yùn)用，學(xué)習(xí)用經(jīng)典去表達(dá)自己的夢(mèng)想、心情……

     而后，我們一起乘車去了花田小鎮(zhèn)，見到了多種類型的馬，聽專業(yè)教練講解了有關(guān)溫血馬、冷血馬、熱血馬的知識(shí)，了解它們的不同

     我們還在花田小鎮(zhèn)中見到了羊駝、喂了鴿子，聽導(dǎo)游講解樟樹的功用和當(dāng)?shù)氐幕榧蘖?xí)俗，多方位、多角度與大自然接觸、了解大自然，去特色餐廳豬欄餐廳吃了可口的飯菜，玩學(xué)一起，歡樂(lè)多多~

     午間休整一個(gè)半小時(shí)后，我們?nèi)サ搅水?dāng)?shù)赜忻氖锖苫ǎ娮R(shí)到了與眾不同的絲瓜，觀賞十里荷花，在悠悠涼風(fēng)中與李靜老師共同品讀《風(fēng)之王》，在近距離看過(guò)賽馬，了解過(guò)賽馬知識(shí)后，寶貝們對(duì)于《風(fēng)之王》的理解果然深刻不少，共讀現(xiàn)場(chǎng)妙語(yǔ)連珠、精彩不斷，對(duì)于書中角色的遭遇和堅(jiān)忍也有了更深的共情、更強(qiáng)的理解

     初看書，大家都覺得“閃”太過(guò)無(wú)用，只能靠著兒子證明自己。而在李靜老師的引導(dǎo)下，大家共讀精彩文段，知道了“閃”作為高貴的葛多芬阿拉伯馬，其血液中抹滅不去的堅(jiān)忍和拼搏精神以及血性，彰顯了它的身份和地位

     但最重要的是，“閃”在逆境中、淪落時(shí)依然堅(jiān)持自我，不降品格、不侮自我的精神也讓同學(xué)們陷入了深深的思考，或許我們?cè)谟龅嚼Ь硶r(shí)，也可以學(xué)習(xí)“閃”的珍貴品質(zhì)

     快樂(lè)閱讀，激情學(xué)習(xí)過(guò)后，同學(xué)們進(jìn)入了期待已久的自由活動(dòng)時(shí)間，他們神采飛揚(yáng)，如小精靈、小仙子般穿梭在十里荷花之中，美美的留影，與小動(dòng)物、植物的悄悄話，與小伙伴的親密無(wú)間，也在此間產(chǎn)生了

     懷著莫大的滿足感，我們一起品嘗了“荷宴”，如此特別美味的大餐，居然還上演了一場(chǎng)男生幫女生空盤的愛心行動(dòng)哈哈哈，團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴，讓現(xiàn)場(chǎng)笑語(yǔ)連連

     晚間，我們回到基地稍作休整后，來(lái)到了同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)——排演《小野獸學(xué)堂》童話劇目，在楊秀美老師的指導(dǎo)下，每個(gè)同學(xué)都熟知了自己的角色和臺(tái)詞，井井有序、有模有樣、精彩不斷，讓楊老師直呼“太有天分啦！”

     隨后，部分同學(xué)擁著丹丹老師，一起組團(tuán)去了小賣部快樂(lè)購(gòu)物，其它同學(xué)則回到宿舍，開始洗漱、清理、與家人通話……

 夜色深了，充實(shí)的一天也落幕啦，一起期待明天吧~

                                                                                                                                                   ——湖南樂(lè)讀貓夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)夏洛老師